BARBANTI, CAMILLA VIRGINIA
BARBANTI, CAMILLA VIRGINIA
Dipartimento di Scienze Biomediche per la Salute
Materialità e Actor-Network Theory in educazione
2024 C. Barbanti
La scrittura e le cose non si somigliano. Gli effetti della consultazione dei dossier specialistici sulla lettura e sulla pratica educativa: analisi di un'esercitazione in aula
2024 C. Barbanti, V. Berni
Fragilità, anziani, tecnologie e salute: la prospettiva pedagogica = Frailty, Older People, ICT and Health: The Pedagogical Perspective
2023 C. Barbanti, L. Zannini
Ripensare le soggettività per educare a un po' di possibile
2023 C. Barbanti
Unfolding Subjectivities in Education
2023 C.V. Barbanti
Tra passato e futuro per un po' di possibile
2023 C.V. Barbanti
Reading Performing Arts in Education from a New Materialist Perspective. The Prison Theatre Example
2022 C.V. Barbanti, V. Berni
La materialità dell’esperienza educativa: la Clinica della formazione e l’Actor-Network Theory
2022 C. Barbanti, A. Ferrante
Sostenibilità e natura : Verso una grammatica pedagogica generativa
2022 C. Barbanti
Ereditare il futuro. Educare alla sostenibilità attraverso una pedagogia neo-materialista
2022 C. Barbanti
Le pratiche agite nello Spazio Gioco
2022 C. Barbanti, A. Ferrante
Soggettività ibride tra umano e non umano
2022 P. Barone, C. Barbanti
Pedagogical “response-abilities”: dire e praticare l’educazione come fenomeno sociomateriale
2021 C.V. Barbanti
Piccoli gesti : Educazione e natura nella scuola steineriana
2020 C. Barbanti
La materialità dell’agire educativo e inclusivo
2020 C. Barbanti, A. Ferrante
Curare il diritto di giocare, tra educazione e materialità
2020 C. Barbanti, A. Ferrante
La materialità educativa e la trama degli affetti
2020 C. Barbanti, A. Daddi, A. Ferrante, J. Orsenigo
I nuovi media come dispositivi semiotecnici : Uno sguardo pedagogico
2020 P. Barone, C. Barbanti
Teen trainer tutoring experience : Learning from networks
2020 C. Barbanti, R. Della Vecchia
Scuola, formazione culturale e identità
2019 C. Barbanti