IRIS Institutional Research Information System - AIR Archivio Istituzionale della Ricerca

ABBIATI, GIOVANNI MARIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.619
NA - Nord America 1.666
AS - Asia 1.300
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 207
SA - Sud America 138
AF - Africa 47
OC - Oceania 19
Totale 5.996
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.584
IT - Italia 1.171
SG - Singapore 435
GB - Regno Unito 404
CN - Cina 337
DE - Germania 224
SE - Svezia 201
FR - Francia 199
RU - Federazione Russa 145
HK - Hong Kong 118
VN - Vietnam 115
BR - Brasile 102
NL - Olanda 102
CA - Canada 63
IN - India 60
IE - Irlanda 59
BD - Bangladesh 42
ID - Indonesia 34
PH - Filippine 33
ES - Italia 25
JP - Giappone 23
CI - Costa d'Avorio 20
AU - Australia 18
MY - Malesia 16
AR - Argentina 14
PK - Pakistan 14
CH - Svizzera 12
KR - Corea 11
AT - Austria 10
PL - Polonia 10
TR - Turchia 10
FI - Finlandia 9
CO - Colombia 8
IQ - Iraq 8
MX - Messico 7
UA - Ucraina 7
BE - Belgio 6
CL - Cile 6
NO - Norvegia 6
SA - Arabia Saudita 5
SC - Seychelles 5
TH - Thailandia 5
DK - Danimarca 4
EG - Egitto 4
ET - Etiopia 4
IL - Israele 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
CZ - Repubblica Ceca 3
EU - Europa 3
HR - Croazia 3
HU - Ungheria 3
KZ - Kazakistan 3
NP - Nepal 3
PT - Portogallo 3
RO - Romania 3
TT - Trinidad e Tobago 3
TW - Taiwan 3
VE - Venezuela 3
ZA - Sudafrica 3
AZ - Azerbaigian 2
BY - Bielorussia 2
DZ - Algeria 2
EC - Ecuador 2
HN - Honduras 2
IR - Iran 2
JO - Giordania 2
KW - Kuwait 2
LK - Sri Lanka 2
MA - Marocco 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
RS - Serbia 2
UZ - Uzbekistan 2
VC - Saint Vincent e Grenadine 2
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
CG - Congo 1
CY - Cipro 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GH - Ghana 1
GR - Grecia 1
GY - Guiana 1
JM - Giamaica 1
KE - Kenya 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
LU - Lussemburgo 1
MD - Moldavia 1
ME - Montenegro 1
MU - Mauritius 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
PS - Palestinian Territory 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SR - Suriname 1
SV - El Salvador 1
TN - Tunisia 1
ZM - Zambia 1
Totale 5.792
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Città #
Southend 337
Singapore 226
Milan 204
Ashburn 151
Chandler 137
Santa Clara 110
Hong Kong 107
Council Bluffs 99
San Jose 99
Rome 90
Princeton 68
Los Angeles 56
Dublin 54
Beijing 50
Dallas 48
Frankfurt am Main 47
Lauterbourg 41
Ho Chi Minh City 38
Cambridge 36
Wilmington 35
Fairfield 33
Moscow 30
Hanoi 29
Jakarta 27
Phoenix 27
Turin 26
Des Moines 25
Hefei 22
Abidjan 20
Bengaluru 20
New York 20
Ottawa 20
Redwood City 19
Buffalo 18
Houston 18
Naples 18
Cangzhou 16
Roxbury 15
Bologna 14
Monza 14
Seattle 14
São Paulo 14
Toronto 14
Medford 13
Trento 13
Woodbridge 13
Cagliari 12
Shanghai 12
Catania 11
Düsseldorf 11
Florence 11
Jinan 11
Washington 11
Ann Arbor 10
Berlin 10
Hangzhou 10
Kent 10
Reggio Emilia 10
Genoa 9
Basingstoke 8
Castel 8
Ceppaloni 8
Chicago 8
Montreal 8
Nanjing 8
Padova 8
Palermo 8
San Antonio 8
The Dalles 8
Tokyo 8
Bergamo 7
Haiphong 7
Islamabad 7
London 7
Manila 7
Melbourne 7
Nuremberg 7
Padua 7
Torino 7
Verona 7
Amsterdam 6
Attigliano 6
Barcelona 6
Brooklyn 6
Cebu City 6
Fuzhou 6
Kuala Lumpur 6
Salt Lake City 6
San Francisco 6
Seoul 6
Sydney 6
Treviso 6
Zurich 6
Boardman 5
Boston 5
Dong Ket 5
Guangzhou 5
Helsinki 5
Imola 5
Mahé 5
Totale 2.954
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Nome #
Peer effects in education 658
LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI IN ITALIA. LA VALUTAZIONE DI DUE POLITICHE DI FORMAZIONE PROFESSIONALE PER INSEGNANTI DI SCUOLA MEDIA 549
Learning from Others’ Mistakes: An Analysis of Cyber-security Incidents 303
The effects of an information campaign beyond university enrolment: A large-scale field experiment on the choices of high school students 280
Non proprio la stessa scuola : Segregazione degli insegnanti tra scuole e abbinamento insegnanti-studenti come meccanismi nascosti di disuguaglianza nel sistema scolastico italiano = Not really the same school : Teachers inter-school segregation and teachers-students matching as hidden inequality mechanisms in the Italian school system 271
Merging datasets of CyberSecurity incidents for fun and insight 237
La segregazione scolastica in Italia. Un'analisi longitudinale dei dati INVALSI, 2010-2019 192
Instabilità, precarietà, insicurezza. Cosa si intende quando si parla di insicurezza del lavoro? 165
L’università conviene? Le rappresentazioni distorte degli studenti e il potenziale dell’orientamento : Prime evidenze da una sperimentazione controllata 157
Different teachers for different students? Evidence on teacher-student matching and its consequences in the Italian case 148
Caratteristiche socio-demografiche degli insegnanti italiani e loro influenze sugli apprendimenti degli studenti 147
L’università conviene? : Un’analisi dei rischi dell’investimento in istruzione universitaria nel sistema del 3+2 145
Social origins, relative risk aversion and track choice: A field experiment on the role of information biases 137
L’efficacia degli insegnanti : spunti di ricerca per la sociologia 135
Orientamento educativo e disuguaglianze di fronte all'istruzione universitaria in Italia: risultati di un esperimento randomizzato 132
Experimental Research in Education: An Appraisal of the Italian Experience = Recherche expérimentale en éducation : une évaluation de l’expérience italienne 131
Nudging Gender Desegregation : a Field Experiment on the Causal Effect of Information Barriers on Gender Inequalities in Higher Education 129
How do students react to longer instruction time? Evidence from Italy 127
I risultati della valutazione di impatto 122
Espansioni e contrazioni della partecipazione scolastica in Italia dall’inizio del XX secolo ad oggi : Il ruolo delle riforme scolastiche e delle vicende economiche 120
Una scuola uguale per tutti? L’abbinamento insegnanti-studenti come fattore occulto di iniquità nel sistema scolastico 119
Bilancio di 50 anni di ricerca sugli insegnanti nella scuola italiana : principali risultati e nuove tendenze 114
Is university education worth the investment? The expectations of upper secondary school seniors and the role of family background 111
Valutare la formazione degli insegnanti per fare una “buona” scuola : l’esperienza di [email protected] 108
Quanto conviene studiare? : Le credenze degli studenti su costi, redditività economica e rischi di fallimento dell’investimento in istruzione universitaria 107
Carl L. Bankston III and Stephen Caldas," Controls and Choices-The Educational Marketplace and the Failure of School Desegregation". Lanham: Rowman & Littlefield, 2015, 144 pp 106
Repetita Iuvant? A Repeated Randomized Controlled Trial on the Effectiveness of an At-Scale Teacher Professional Development Program 104
Information barriers and social stratification in higher education: evidence from a field experiment 103
Information Barriers, Social Inequality, and Plans for Higher Education : Evidence from a Field Experiment 101
Ricomincio da tre : Lezioni da tre esperienze italiane di analisi controfattuale in ambito educativo 95
Il questionario insegnante: limiti e potenzialità 95
Like with Like or Take a Hike? Friendship Networks in Italian Schools 89
Learning how to improve a “blended” math teacher professional development program in Italy 87
Collaborazione nella scuola per l’efficacia della scuola : evidenze dal progetto PQM 86
Come migliorare la qualità dell’insegnamento con la formazione in servizio? Lezioni apprese da un insegnamento randomizzato 82
Chi è disposto a impegnarsi nella formazione professionale e a quali condizioni? L’esperienza di due casi studio nelle regioni meridionali del paese 81
Trying to Raise (Low) Math Achievement and to Promote (Rigorous) Policy Evaluation in Italy: Evidence From a Large-Scale Randomized Trial 78
Tell me more. Findings from a Scoping Review on the Reporting of Field Experiments in Sociology 42
Aspetti del funzionamento del sistema scolastico post-obbligo e dei processi di transizione dalla scuola al lavoro in provincia di Trento 3
Totale 5.996
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Categoria #
all - tutte 17.113
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 17.113
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022521 0 0 41 50 49 64 25 40 32 35 63 122
2022/2023732 73 102 61 59 76 89 33 42 97 22 57 21
2023/2024463 16 44 24 57 49 20 19 24 20 44 72 74
2024/20251.151 55 172 25 82 133 64 47 118 119 85 61 190
2025/20261.825 149 93 180 176 161 153 239 112 189 162 114 97
2026/2027223 86 104 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.996