PARENTE, GIULIANA
PARENTE, GIULIANA
Dipartimento di Scienze Sociali e Politiche
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Il rapporto con gli insegnanti e le scelte scolastiche : un meccanismo di protezione contro l'abbandono per gli studenti con background migratorio
2025 G. Parente
Emerging Youth, Ideal Ages of Transition to Adulthood and Students’ Post-diploma School Choices
2025 G. Parente
I Processi - Le Pratiche organizzative e gestionali
2025 G. Parente
Valutare il capitale umano degli insegnanti attraverso il modello del DIGCOMPEDU : Il caso di studio del progetto CAVE-Communication and Visual education in Homeschooling
2024 I. Cortoni, G. Parente
Adulti “emergenti”, tra navigazione a vista, partecipazione a progetti in ambito locale e costruzione del proprio futuro
2024 S. Guglielmi, A. Piacentini, G. Parente, M.T. Galanti
Valutare la qualità e l’apprendimento della didattica a distanza: Il caso dell’Università di Pisa
2023 L. Di Censi, G. Parente
Modernity and Identity processes on the light of the diffusion of new digital technologies
2023 G. Parente
Class Of Origin, Institutional Habitus And Reproduction Of Inequalities: The Confirmative Effect Of School Guidance On Student Choices
2021 G. Parente
L’orientamento scolastico come pratica di riproduzione delle disuguaglianze scolastiche dovute all’origine sociale
2021 F. Parziale, G. Parente
Habits, lifestyles and Sociality. A cluster analysis of Italian University Students = Abitudini, stili di vita e socialità: una cluster analysis di studenti universitari italiani
2021 S. Giampaoli, F.R. Lenzi, G. Parente, V.G. Frajese, A. Tessitore
Il brainstorming valutativo dalla teoria alla pratica di ricerca in contesti caratterizzati da resistenze all’innovazione
2019 G. Parente, R. Labalestra
School guidance and school choice of students aged 11 to 14. Research design
2019 G. Parente
Multidimensionalità e trasversalità : Una proposta di integrazione statistica e teorica per lo studio degli obiettivi di sviluppo sostenibile
2018 A. di Leo, G. Parente
Il digitale nella scuola dell'infanzia. Analisi e sperimentazione di un protocollo formativo
2017 I. Cortoni, G. Parente