DOTA, MICHELA
DOTA, MICHELA
Dipartimento di Lingue, Letterature, Culture e Mediazioni
Note sulle attività di mediazione testuale per la vita accademica
2026 M. Dota, M. Prada
Lessico: insegnarlo e impararlo. Introduzione (con un quadro teorico e un focus sul lessico accademico)
2026 M. Dota
Lessico: insegnarlo e impararlo
2026 V. De Leo, M. Dota, M. Prada
Didattica dell’italiano L2/LS in chiave multimodale e multimediale
2025 M. Prada, M. Dota
ITALIANO ACCADEMICO E DINTORNI. STUDI A MARGINE DEL PROGETTO DIA
2025 M. Dota, D. Mastrantonio, E. Salvatore
Insegnare le varietà dell’italiano con il web
2025 M. Dota
Luoghi e tappe ottocentesche delle grammatiche di italiano per non udenti
2025 M. Dota
Il DIA come strumento per la didattica dell’italiano accademico a stranieri
2025 M. Dota
Elena Nuzzo, Nicola Brocca, SVILUPPO DI COMPETENZE PRAGMATICHE IN AMBIENTI TELECOLLABORATIVI
2025 M. Dota
Le vulgari elegantie di messer Nicolao Liburnio
2025 M. Dota
L'"Ordinario uso di favellare" : il parlato tra descrizione e prescrizione nel coprus grammaticale ARDIPS
2025 M. Dota
Funzione comunicativa: sottolineare l'importanza di un’affermazione o di un dato
2025 M. Dota
Funzione comunicativa: esprimere il grado di certezza su un’affermazione
2025 M. Dota
Insegnare grammatica con i nuovi media
2025 M. Dota
Didattica online, didattica mista e nuove tecnologie: un quadro introduttivo
2025 M. Dota, M. Prada
USARE IL DIA PER L’ANALISI DEI GENERI TESTUALI IN ITALIANO: PRIMI SONDAGGI
2025 M. Dota
Sillabario pei sordo-muti e per gli asili infantili
2024 M. Dota
Recensione di Paola Cantoni, «Ti congedo o mio libro». Lingua e stile dei maestri nei Giornali della classe del primo Novecento, Firenze, Cesati, 2023
2024 M. Dota
Trattare sul prezzo in italiano: un sondaggio diacronico sui dialoghi “del comprare e del vendere”
2024 M. Dota
Il progetto PRIN 2022 PNRR “Dizionario dell’italiano accademico: forme e funzioni testuali” (DIA): prime acquisizioni e prospettive
2024 D. Mastrantonio, A. Sakr, M. Dota, S. Nardella