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Un percorso di riflessione e ricerca fra pedagogisti e didatti disciplinari sulle attitudini degli insegnanti di scuola primaria nei confronti delle prove INVALSI di matematica.

Parole e pratiche di ricerca fra Pedagogia e didattica della matematica / B. Balconi, G. Bolondi, E. Faggiano, F. Ferretti, V. Lonati, D. Maccario, A. Monaco, O. Rizzo, E. Truffelli, V. Vaccaro, E. Guasconi. ((Intervento presentato al convegno Didattica e saperi disciplinari tenutosi a Milano nel 2022.

Parole e pratiche di ricerca fra Pedagogia e didattica della matematica

V. Lonati;O. Rizzo;
2021

Abstract

Un percorso di riflessione e ricerca fra pedagogisti e didatti disciplinari sulle attitudini degli insegnanti di scuola primaria nei confronti delle prove INVALSI di matematica.
22-feb-2021
Teacher’s beliefs; math education; standardized tests; primary school
Settore MAT/04 - Matematiche Complementari
Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale
Università degli Studi di Milano Bicocca
Società Italiana di Ricerca Didattica
https://youtu.be/3xPQ-41iiAo
Parole e pratiche di ricerca fra Pedagogia e didattica della matematica / B. Balconi, G. Bolondi, E. Faggiano, F. Ferretti, V. Lonati, D. Maccario, A. Monaco, O. Rizzo, E. Truffelli, V. Vaccaro, E. Guasconi. ((Intervento presentato al convegno Didattica e saperi disciplinari tenutosi a Milano nel 2022.
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