Il capitolo presenta una serie di attività e percorsi didattici di informatica intesa come scienza che studia i principi e i metodi per l’elaborazione automatica dell’informazione. I percorsi presentati nel capitolo toccano in particolare tre temi: la rappresentazione delle informazioni tramite codifiche digitali, il pensiero algoritmico per descrivere procedure e tracciare processi, la programmazione come strumento per automatizzare lo svolgimento di un compito. Le attività sono impostate con approccio socio-costruttivista e permettono agli alunni di esplorare un tema informatico indagandolo in prima persona, costruendo modelli interpretativi e facendo ipotesi che possano essere messe alla prova nel contesto guidato dell’attività.

Algomotricità: manipolare i fondamenti dell’informatica / C. Bellettini, V. Lonati, D. Malchiodi, M. Monga, A. Morpurgo - In: Coding e oltre: l'informatica nella scuola / [a cura di] E. Nardelli. - [s.l] : Liscianiscuola, 2020. - ISBN 9788892810426.

Algomotricità: manipolare i fondamenti dell’informatica

C. Bellettini;V. Lonati;D. Malchiodi;M. Monga;A. Morpurgo
2020

Abstract

Il capitolo presenta una serie di attività e percorsi didattici di informatica intesa come scienza che studia i principi e i metodi per l’elaborazione automatica dell’informazione. I percorsi presentati nel capitolo toccano in particolare tre temi: la rappresentazione delle informazioni tramite codifiche digitali, il pensiero algoritmico per descrivere procedure e tracciare processi, la programmazione come strumento per automatizzare lo svolgimento di un compito. Le attività sono impostate con approccio socio-costruttivista e permettono agli alunni di esplorare un tema informatico indagandolo in prima persona, costruendo modelli interpretativi e facendo ipotesi che possano essere messe alla prova nel contesto guidato dell’attività.
Settore INF/01 - Informatica
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