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À travers les barreaux: dialoguer avec la philosophie en prison / S. Simonetta - In: L'enseignement universitaire en milieu carcéral : Expériences comparées entre la France et l’Italie / [a cura di] P. Pacini Volpe. - Prima edizione. - Nîmes, : Champ Social éditions, 2021. - ISBN 979103460639-9. - pp. 109-136

À travers les barreaux: dialoguer avec la philosophie en prison

S. Simonetta
2021
L’essai part de l’expérience acquise au cours des années d‘enseignement de la philosophie en prison, en montrant tout d’abord quelle a été sa genèse et comment elle a été inscrite dans le cadre d’un accord articulé entre l’Université “Statale” de Milan et les pénitenciers de la ville, visant à soutenir l’étude universitaire des personnes privées de leur liberté en tant que criminels. Nous décrivons ensuite les principales caractéristiques du projet que nous avons réalisé ces dernières années: l’approche didactique adoptée, des cycles de cours qui se déroulent chaque semaine dans les établissements pénitentiaires et qui voient la participation de classes mixtes, avec l'implication de plusieurs dizaines d’étudiants venant de l’extérieur, permettant ainsi à une partie de la société civile de rencontrer les détenus concernés par ces cours; le fait d’avoir formalisé la présence de l’Université dans les établissements pénitentiaires concernés; l’esprit qui a toujours animé le projet, dont le but est de rendre à tous ceux qui ont perdu leur liberté pour des crimes commis une série d’autres droits, théoriquement intouchables, tels que le droit à l’étude, à la recherche, au dialogue, mais aussi à de nouvelles formes de socialité et de relations. En général, il ne s’agit donc pas simplement de proposer une offre éducative spécifique, mais de mettre en œuvre une action pédagogique qui contribue à la promotion des sujets auxquels elle s’adresse, à la construction par ceux-ci d’un projet de vie. La méthode adoptée, pour atteindre cet objectif, a été celle de dialoguer avec tous ceux qui, au sein des institutions pénitentiaires, étaient intéressés par un échange d’opinions autour de grandes questions au cœur de l’histoire de la pensée, par la mise en œuvre d’une pratique philosophique collective inspirée de Socrate.
pratica filosofica; carcere; reinserimento sociale; diritto allo studio; classi miste; dialogo; impegno civile
Settore M-FIL/06 - Storia della Filosofia
Settore SPS/02 - Storia delle Dottrine Politiche
   Dipartimenti di Eccellenza 2018-2022 - Dipartimento di FILOSOFIA
   MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO
2021
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