L'analyse de corpus comparables en contexte de formation en traduction : pour une réflexion pédagogique entre traduction, rédaction et identité / I. Cennamo. - In: FORUM. - ISSN 1598-7647. - 15:2(2017), pp. 269-282. ((Intervento presentato al convegno Traduire, écrire, réécrire dans un monde en mutation tenutosi a Paris nel 2016 [10.1075/forum.15.2.06cen].
L'analyse de corpus comparables en contexte de formation en traduction : pour une réflexion pédagogique entre traduction, rédaction et identité
I. Cennamo
2017
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