Le performance sportive pur essendo caratterizzate da richieste motorie specifiche - componenti dominanti - non possono escludere altre abilità che, nei fatti, integrano e realizzano l’intero processo esecutivo. Precisione, velocità, variabilità, tipiche di uno sport di squadra come la pallavolo, necessitano della capacità integrata di acquisire una rapida presa di informazione (capacità di reazione motoria) e di attivare una risposta psicomotoria appropriata che consenta di stabilire la propria posizione in relazione alle varie richieste imposte dal gioco (capacità di strutturazione spazio-temporale). In questo articolo viene presentato uno studio in cui un training di tipo spazio-temporale consente di migliorare la capacità di reazione e la posizione in campo durante il gioco della pallavolo in soggetti principianti. L’osservazione degli effetti di questo training sulla prestazione specifica viene attuata attraverso una diagnostica innovativa basata sull’acquisizione di filmati e tempi di azione in situazione reale di gioco.

Incrementare la prestazione migliorando la percezione spazio-temporale / A. Mascherpa, N. Lovecchio, P.L. Invernizzi, A. La Torre. - In: SDS. SCUOLA DELLO SPORT. - ISSN 1125-1891. - 34:107(2015 Oct), pp. 45-48.

Incrementare la prestazione migliorando la percezione spazio-temporale

N. Lovecchio;P.L. Invernizzi
Penultimo
;
A. La Torre
Ultimo
2015

Abstract

Le performance sportive pur essendo caratterizzate da richieste motorie specifiche - componenti dominanti - non possono escludere altre abilità che, nei fatti, integrano e realizzano l’intero processo esecutivo. Precisione, velocità, variabilità, tipiche di uno sport di squadra come la pallavolo, necessitano della capacità integrata di acquisire una rapida presa di informazione (capacità di reazione motoria) e di attivare una risposta psicomotoria appropriata che consenta di stabilire la propria posizione in relazione alle varie richieste imposte dal gioco (capacità di strutturazione spazio-temporale). In questo articolo viene presentato uno studio in cui un training di tipo spazio-temporale consente di migliorare la capacità di reazione e la posizione in campo durante il gioco della pallavolo in soggetti principianti. L’osservazione degli effetti di questo training sulla prestazione specifica viene attuata attraverso una diagnostica innovativa basata sull’acquisizione di filmati e tempi di azione in situazione reale di gioco.
PRESTAZIONE, PERCEZIONE
Settore M-EDF/02 - Metodi e Didattiche delle Attivita' Sportive
ott-2015
ott-2015
http://www.scuoladellosport.coni.it/scuoladellosport/biblioteca-e-risorse-editoriali/sds-rivista-di-cultura-sportiva/sommario-del-numero-107.html
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