Le scuole reggimentali rappresentano la prima esperienza di insegnamento pubblico dell’italiano ad adulti analfabeti non italofoni, iniziata negli anni a cavallo dell’unificazione e durata sino agli anni settanta del Novecento. Le scuole si proponevano il raggiungimento di obiettivi minimi di alfabetizzazione, in particolare relativi alle attività di lettura e scrittura, servendosi di sillabari e manuali pensati per quel particolare dominio educativo. Con questo articolo si vuole indagare la proposta di alcuni di questi testi, pubblicati nel periodo 1861- 1915, relativamente alle questioni di grafia, ortografia, interpunzione e ortoepia, in quanto prerequisiti fondamentalialle attività più esercitate in queste scuole. Inoltre, l’analisi viene inquadrata nell’ambito delle risorse glottodidattiche coeve per l’insegnamento linguistico nelle scuole primarie e popolari, adottate e rielaborate per queste scuole.

Imparare a leggere e scrivere nelle scuole reggimentali (1861-1915) / M. Dota. - In: ITALIANO LINGUADUE. - ISSN 2037-3597. - 4:1(2012), pp. 137-164. [10.6092/2037-3597/2277]

Imparare a leggere e scrivere nelle scuole reggimentali (1861-1915)

M. Dota
Primo
2012

Abstract

Le scuole reggimentali rappresentano la prima esperienza di insegnamento pubblico dell’italiano ad adulti analfabeti non italofoni, iniziata negli anni a cavallo dell’unificazione e durata sino agli anni settanta del Novecento. Le scuole si proponevano il raggiungimento di obiettivi minimi di alfabetizzazione, in particolare relativi alle attività di lettura e scrittura, servendosi di sillabari e manuali pensati per quel particolare dominio educativo. Con questo articolo si vuole indagare la proposta di alcuni di questi testi, pubblicati nel periodo 1861- 1915, relativamente alle questioni di grafia, ortografia, interpunzione e ortoepia, in quanto prerequisiti fondamentalialle attività più esercitate in queste scuole. Inoltre, l’analisi viene inquadrata nell’ambito delle risorse glottodidattiche coeve per l’insegnamento linguistico nelle scuole primarie e popolari, adottate e rielaborate per queste scuole.
Italian
scuole reggimentali ; alfabetizzazione ; glottodidattica
Settore L-FIL-LET/12 - Linguistica Italiana
Articolo
Comitato scientifico
2012
4
1
137
164
Pubblicato
Periodico con rilevanza internazionale
info:eu-repo/semantics/article
Imparare a leggere e scrivere nelle scuole reggimentali (1861-1915) / M. Dota. - In: ITALIANO LINGUADUE. - ISSN 2037-3597. - 4:1(2012), pp. 137-164. [10.6092/2037-3597/2277]
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