Quando capire lo studente è un’attività di problem solving: registri semiotici e interpretazione in matematica / M. Asenova, A. Del Zozzo, M. Garzetti (COLLANA SCIENTIFICA). - In: La Didattica della Matematica al servizio del docente per un insegnamento efficace / [a cura di] M. Asenova, B. D'Amore. - [s.l] : Bonomo, 2024. - ISBN 978 88 6972 000-0. - pp. 177-178 (( Intervento presentato al 38. convegno Incontri con la Matematica : Novembre, 22 - 24 tenutosi a Castel San Pietro Terme (BO) nel 2024.
Quando capire lo studente è un’attività di problem solving: registri semiotici e interpretazione in matematica
M. AsenovaPrimo
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2024
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