Eserciziario di Linguistica e Glottologia

Nel corso degli anni, le autrici di questo testo hanno notato la crescente necessità delle studentesse e degli studenti di avere esercizi da poter svolgere in autonomia, con una correzione automatica che permetta loro di verificare i propri progressi, ma anche la corretta acquisizione dei concetti affrontati in classe. Si tratta di un’esigenza ancora più pressante per coloro che affrontano l’esame da non frequentanti, che auspicabilmente potranno trovare un’utile risorsa in questo testo, che affianca ma non sostituisce in alcun modo i manuali indicati come testi di esame. Il presente eserciziario nasce proprio dalla crescente consapevolezza di un’esigenza didattica avvertita a prescindere dal corso di studio in cui è inserito il corso di Linguistica Generale o di Glottologia. Un’esigenza che non riguarda solo gli studenti, ma anche i docenti stessi, ai quali speriamo di offrire un supporto relativamente all’aspetto più applicativo della disciplina. Occorre però specificare che gli esercizi qui proposti riflettono profondamente l’impostazione didattica nonché l’orizzonte teorico delle autrici, che potrebbero differire quindi da quelli di altre colleghe e colleghi. Laddove possibile, si è cercato di evidenziare nel testo queste potenziali differenze, illustrando anche approcci alternativi o avvertendo della loro esistenza, onde aiutare tutti coloro che volessero usufruire dell’eserciziario. Ogni capitolo presenta infatti un riassunto, volutamente essenziale, dei temi principali affrontati, corredati da una panoramica del tipo di esercizi proposti sulla piattaforma digitale: gli esercizi proposti nella parte teorica vengono esemplificati nel testo, insieme a una spiegazione sulle modalità di ragionamento che conducono alla loro risoluzione. Sulla piattaforma, come è giusto che avvenga per un eserciziario, colleghi e studenti troveranno molti più esercizi rispetto a quelli esemplificati nel testo, proprio per consentire agli studenti di esercitarsi e procedere all’autoverifica della comprensione, e per aiutare i colleghi ad avere un corpus di esercizi ed esempi cui attingere nella loro didattica.