Possiamo utilizzare dei giochi da tavolo matematici per migliorare le competenze matematiche di studenti discalculici? E, se sì, possiamo misurare i miglioramenti attraverso test standardizzati? In questo lavoro mostriamo come, utilizzando una variante matematica del gioco dell’oca e un «indovina il numero» possiamo migliorare le competenze matematiche in studenti discalculici di scuola secondaria di primo grado
Efficacia di un Intervento Educativo Basato sul Game-Based Learning per Studenti con Discalculia / S. Vergallo, O.G. Rizzo. ((Intervento presentato al 1. convegno Board Game Research Meeting : 18-19 luglio tenutosi a Milano nel 2024.
Efficacia di un Intervento Educativo Basato sul Game-Based Learning per Studenti con Discalculia
O.G. RizzoUltimo
2024
Abstract
Possiamo utilizzare dei giochi da tavolo matematici per migliorare le competenze matematiche di studenti discalculici? E, se sì, possiamo misurare i miglioramenti attraverso test standardizzati? In questo lavoro mostriamo come, utilizzando una variante matematica del gioco dell’oca e un «indovina il numero» possiamo migliorare le competenze matematiche in studenti discalculici di scuola secondaria di primo grado
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