IRIS Institutional Research Information System - AIR Archivio Istituzionale della Ricerca

Teaching and learning ecology to landscape architects in Italy : towards protective, adaptative, redundant landscape design / A. Ghersi, I. Vagge (AMPS PROCEEDINGS SERIES). - In: A Focus on Pedagogy: Teaching, Learning and Research in the Modern Academy / [a cura di] A. Zain. - [s.l] : AMPS, 2022. - pp. 270-277 (( convegno A Focus on Pedagogy: Teaching, Learning and Research in the Modern Academy nel 2022.

Teaching and learning ecology to landscape architects in Italy : towards protective, adaptative, redundant landscape design

I. Vagge
Ultimo
2022
Settore BIO/03 - Botanica Ambientale e Applicata
Settore ICAR/15 - Architettura del Paesaggio
Settore BIO/07 - Ecologia
2022
AMPS, University of Kassel, Ball State University, Beaconhouse National University and the University of Pretoria
file:///C:/Users/polichettig/Downloads/A+focus+on+pedagogy+-+Front+matter.pdf
Book Part (author)
03 - Contributo in volume
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
A+focus+on+pedagogy+Ghersi+Vagge+Small.pdf

accesso aperto

Tipologia: Publisher's version/PDF
Dimensione 20.98 MB
Formato Adobe PDF
Visualizza/Apri
20.98 MB Adobe PDF Visualizza/Apri
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2434/955071
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact