Da Chicago a Beirut per conoscere la propria famiglia

Letture guidate in arabo è un manuale che si rivolge agli studenti universitari di lingua e cultura araba, ai quali propone testi autentici che potranno accompagnare l’intero percorso quinquennale. Nello specifico il volume è diviso in tre sezioni: “per cominciare” contiene testi brevi e attività graduate, in forma di moduli, proverbi e storie brevi, adatte agli studenti che stanno affrontando i primi rudimenti della lingua; “letteratura” off re brani di letteratura sia classica che moderna, anche in dialetto, con un assaggio di poesia in metrica; “testi specialistici” affronta vari generi testuali quali abstract, discorsi ufficiali, riflessioni politiche o linguistiche e un’omelia del venerdì. Ogni testo è corredato da attività ed esercizi di comprensione, analisi e produzione. Taġrīd al-Naǧǧār (Taghreed Najjar, 1951) è autrice di più di cinquanta libri per bambini e ragazzi, un settore che sta ottenendo sempre più attenzione all’interno dell’editoria araba. Inoltre, ha fondato la casa editrice Al Salwa Publishing House ad Amman. Nei suoi libri ci sono numerosi riferimenti alla storia delle famiglie palestinesi e all’importanza di parlare di questa questione anche ai più giovani. In italiano è stato tradotto il suo romanzo Sitt al-kull (2013) con il titolo Controcorrente (2018). Questo testo è tratto dal suo ultimo romanzo per adolescenti Li-man hādihi al-dumiya? (Questa bambola di chi è?) che ha per protagonista Arwà, una ragazza statunitense di origine palestinese e libanese, che aiuta sua nonna a ritrovare la bambola con cui giocava da bambina. In questo brano, il narratore in terza persona racconta di quando la giovane va a Beirut a conoscere la sua famiglia paterna per la prima volta. La vocalizzazione è presente anche nell’originale per guidare il giovane lettore.