Connettere e distinguere

Il saggio suggerisce una posizione conoscitiva da assumere nello studio della letteratura italiana contemporanea all’insegna di un’inclusione differenziante, che sappia pienamente confrontarsi con la pluralità dei linguaggi, dei generi e dei formati propria delle diverse fasi della modernità, che sappia affinare e graduare le attribuzioni di valore, progettare direzioni e strumenti di lavoro in dialogo con l’ambiente culturale e mediale, il mondo dell’editoria e della promozione della lettura.