De quoi peut-on parler dans la classe de FLE? L'héritage de Louis Porcher / C. Molinari (LES CAHIERS DE L'ASDIFLE). - In: Le FLE dans tous ses états, dialogues avec Louis Porcher / [a cura di] A. Potolia. - Paris : Clé International, 2017. - ISBN 9782090382358. - pp. 38-50 (( convegno Le FLE dans tous ses états: dialogues avec Louis Porcher tenutosi a Paris nel 2016.

De quoi peut-on parler dans la classe de FLE? L'héritage de Louis Porcher

C. Molinari
2017

Des études effectuées auprès d’un groupe de professeurs de FLE italiens (enseignement secondaire) ont montré que ceux-ci sont encore très attachés à la représentation hypervalorisée du français standard et que, sur le plan méthodologique, ils ont tendance à privilégier l’application rigoureuse des méthodes de FLE, trop souvent élaborées à partir d’exercices éloignés de la réalité des usages. Or, dans des contextes sociaux de plus en plus marqués par la globalisation et par la complexification des courants migratoires, les besoins des apprenants ont évolué tant et si bien qu’il est désormais impératif de modifier les contenus de l’apprentissage du FLE et de les adapter à des nouvelles réalités linguistiques. Compte tenu de ces prémisses, je proposerai dans cette contribution un parcours didactique articulé autour de la prise en compte de la variation linguistique, sonore et lexicale.
variation; représentations sociolinguistiques; didactique du FLE; espace francophone
Settore L-LIN/04 - Lingua e Traduzione - Lingua Francese
2017
Asdifle
Book Part (author)
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
Asdifle-n-28_Molinari.pdf

accesso riservato

Tipologia: Publisher's version/PDF
Dimensione 765.34 kB
Formato Adobe PDF
765.34 kB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2434/543900
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact