Il progetto IT4PS – Information Technology for Problem Solving – condotto da CRUI, la Conferenza dei Rettori delle Università Italiane, insieme con AICA, l’Associazione Italiana del Calcolo Automatico, si propone di stimolare esperienze di apprendimento all’uso contestualizzato, dei più diffusi strumenti di gestione di fogli elettronici e di basi di dati, nelle università italiane. La sfida è quella di incoraggiare un tipo di formazione negli strumenti ICT orientata alla risoluzione di problemi, fornendo al tempo stesso le competenze avanzate corrispondenti alle certificazioni professionali di livello avanzato. I risultati ottenuti dal progetto sono incoraggianti e fanno riflettere sul rapporto che esiste tra le competenze che l’università dovrebbe trasmettere per un utilizzo efficace degli strumenti ICT nel mondo del lavoro e quelle prevalentemente strumentali necessarie per ottenere la certificazione.

Tecnologie dell’informazione per la risoluzione di problemi: il progetto IT4PS / C. Alfonsi, N. Scarabottolo, D. Pedreschi, M. Simi - In: Didamatica 2005, Atti / A. Andronico, N. Cavallo, A. De Michele, M. Fasano. - [s.l] : AICA, 2005 May. (( convegno Didamatica 2005 tenutosi a Potenza, Italia nel 2005.

Tecnologie dell’informazione per la risoluzione di problemi: il progetto IT4PS

N. Scarabottolo
Secondo
;
2005

Abstract

Il progetto IT4PS – Information Technology for Problem Solving – condotto da CRUI, la Conferenza dei Rettori delle Università Italiane, insieme con AICA, l’Associazione Italiana del Calcolo Automatico, si propone di stimolare esperienze di apprendimento all’uso contestualizzato, dei più diffusi strumenti di gestione di fogli elettronici e di basi di dati, nelle università italiane. La sfida è quella di incoraggiare un tipo di formazione negli strumenti ICT orientata alla risoluzione di problemi, fornendo al tempo stesso le competenze avanzate corrispondenti alle certificazioni professionali di livello avanzato. I risultati ottenuti dal progetto sono incoraggianti e fanno riflettere sul rapporto che esiste tra le competenze che l’università dovrebbe trasmettere per un utilizzo efficace degli strumenti ICT nel mondo del lavoro e quelle prevalentemente strumentali necessarie per ottenere la certificazione.
Settore INF/01 - Informatica
mag-2005
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