La parte dedicata alla didattica frontale e non della Scuola di specializzazione in Igiene e Medicina Preventiva dell'Università degli Studi di Milano risponde al monte ore di 126 ore, corrispondenti a 14 crediti per anno stabiliti dal Ministero dell'Istruzione che ha anche stabilito i settori scientifico disciplinari e i relativi crediti formativi dei corsi proposti, criteri rispettati dalla Scuola di Milano. Tuttavia, all'interno di tali aree didattiche, la scelta degli argomenti da trattare è spesso lasciata alle scelte dei singoli docenti e si adegua ai filoni di ricerca in cui tradizionalmente la Scuola è impegnata. Si è sentita, quindi, la necessità di valutare l'offerta didattica garantita dalla Scuola, al fine di meglio calibrarla anche in base alle indicazioni provenienti dagli studenti che la frequentano.
VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA FRONTALE PRESSO LA SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA DELL'UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO / L. Bertizzolo, E. Garavelli, S. Castaldi. ((Intervento presentato al 46. convegno La SITI per la difesa e per il rinnovamenti del SSN tenutosi a Taormina nel 2013.
VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA FRONTALE PRESSO LA SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA DELL'UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO
L. BertizzoloPrimo
;E. GaravelliSecondo
;S. CastaldiUltimo
2013
Abstract
La parte dedicata alla didattica frontale e non della Scuola di specializzazione in Igiene e Medicina Preventiva dell'Università degli Studi di Milano risponde al monte ore di 126 ore, corrispondenti a 14 crediti per anno stabiliti dal Ministero dell'Istruzione che ha anche stabilito i settori scientifico disciplinari e i relativi crediti formativi dei corsi proposti, criteri rispettati dalla Scuola di Milano. Tuttavia, all'interno di tali aree didattiche, la scelta degli argomenti da trattare è spesso lasciata alle scelte dei singoli docenti e si adegua ai filoni di ricerca in cui tradizionalmente la Scuola è impegnata. Si è sentita, quindi, la necessità di valutare l'offerta didattica garantita dalla Scuola, al fine di meglio calibrarla anche in base alle indicazioni provenienti dagli studenti che la frequentano.
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