Anglais et français au Québec : d’une relation conflictuelle à une interaction pacifique? / C. Molinari. - In: ÉTUDES DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE. - ISSN 0071-190X. - 149:149(2008), pp. 93-106.

Anglais et français au Québec : d’une relation conflictuelle à une interaction pacifique?

C. Molinari
Primo
2008

French
Cette étude explore les relations qui se tissent entre les langues française et anglaise au Québec. Après un excursus historique sur la situation linguistique québécoise, on réfléchit à l’action de francisation menée par l’Office Québécois de la Langue Française et par Radio Canada. Le projet visant à réduire l’influence exercée par l’anglais se traduit dans une réflexion sur le français, tant et si bien que l’anglais peut être considéré en tant qu’outil propulseur de l’enrichissement de la langue française au Québec. C’est dans cette perspective que sont examinés les projets de l’Office Québécois de la Langue Française et de Radio Canada : la correction des anglicismes sur les plans lexical, morphologique et syntaxique manifeste non seulement une visée didactique mais contribue aussi à améliorer la qualité du français québécois.
français québécois ; politique linguistique ; qualité de la langue ; anglicismes ;
Settore L-LIN/04 - Lingua e Traduzione - Lingua Francese
Articolo
Comitato scientifico
2008
149
149
93
106
Pubblicato
Periodico con rilevanza internazionale
info:eu-repo/semantics/article
Anglais et français au Québec : d’une relation conflictuelle à une interaction pacifique? / C. Molinari. - In: ÉTUDES DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE. - ISSN 0071-190X. - 149:149(2008), pp. 93-106.
none
Prodotti della ricerca::01 - Articolo su periodico
1
262
Article (author)
Periodico senza Impact Factor
C. Molinari
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2434/176327
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus 2
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
  • OpenAlex ND
social impact