Like in other parts of the world, in Italy internet is an increasingly used source of diseases-related informa- tions, used both by health professionals and by the patients. In recent years, besides the most common search engines, sanitary informations contained in video sharing sites have gained an increased influence, either in the search and in the choice phases. The aim of the present paper is to review the literature on the use of online videos in the health field. Experimental studies, reviews, and reports published by English magazines and scientific journals on this subject since the year 2000 have been included. 179 articles were identified, but only 43 were considered as relevant. The articles are schematically divided into three major cat- egories according to their subject: videos for health infor- mation/patient education, videos for educational use and other uses of the video. We describe the critical aspects of the different video types and suggestions for their use, as well as some guidelines and hints for the preparation of new health information material in video format, specifi- cally designed for spreading via the web. New technologies are nowadays an innovative form of worldwide communication. Unlike traditional videos, these resources stimulate the interaction among users and so they have become a sort of an hybrid between public and personal tools. The potential of these new tools, however, implies that all the traditional institutions dedicated to the research and education acquire the skill to use them.

Internet è una fonte utilizzata sempre più spes- so, anche in Italia, sia dai professionisti della salute, sia dai pazienti, per ottenere informazioni sanitarie. Accanto ai co- muni motori di ricerca, i siti di video sharing hanno acquisi- to da qualche anno un crescente rilievo nell’orientare l’in- formazione e le scelte in materia di salute. Obiettivo di que- sto lavoro è la revisione della letteratura dedicata all’impie- go di video online in ambito sanitario. Sono stati inclusi stu- di sperimentali, rassegne e report sull’argomento pubblica- ti da riviste in lingua inglese dal 2000 ad oggi. Dalla ricerca sono stati identificati 179 articoli di cui 43 ritenuti pertinen- ti. È possibile suddividere schematicamente gli articoli con- siderati sulla base del tema trattato: video per informazione sanitaria/patient education e video per uso didattico; altri usi del video. Possibilità di impiego e aspetti critici sono de- scritti e sono formulate alcune indicazioni e raccomanda- zioni per la preparazione di materiali informativi sanitari in formato video, progettati per la diffusione via web. L’impiego di alcune tecnologie di comunicazione è oggi una forma innovativa di comunicazione di massa. A differenza dei video tradizionali queste risorse stimolano l’interazione fra utenti e costituiscono così strumenti di comunicazione ibridi fra canali pubblici e strumenti personali. La potenzia- lità di questi nuovi strumenti richiede però che le tradizio- nali agenzie dedicate alla ricerca e all’istruzione acquisisca- no la capacità di utilizzarli.

Video online e medicina: nuove tecnologie per i clinici e i pazienti / L. Veneroni, A. Ferrari, M. Carraro, C.A. Clerici. - In: RECENTI PROGRESSI IN MEDICINA. - ISSN 0034-1193. - 103:5(2012 May), pp. 177-182. [10.1701/1090.11980]

Video online e medicina: nuove tecnologie per i clinici e i pazienti

L. Veneroni
Primo
;
M. Carraro
Penultimo
;
C.A. Clerici
Ultimo
2012

Abstract

Like in other parts of the world, in Italy internet is an increasingly used source of diseases-related informa- tions, used both by health professionals and by the patients. In recent years, besides the most common search engines, sanitary informations contained in video sharing sites have gained an increased influence, either in the search and in the choice phases. The aim of the present paper is to review the literature on the use of online videos in the health field. Experimental studies, reviews, and reports published by English magazines and scientific journals on this subject since the year 2000 have been included. 179 articles were identified, but only 43 were considered as relevant. The articles are schematically divided into three major cat- egories according to their subject: videos for health infor- mation/patient education, videos for educational use and other uses of the video. We describe the critical aspects of the different video types and suggestions for their use, as well as some guidelines and hints for the preparation of new health information material in video format, specifi- cally designed for spreading via the web. New technologies are nowadays an innovative form of worldwide communication. Unlike traditional videos, these resources stimulate the interaction among users and so they have become a sort of an hybrid between public and personal tools. The potential of these new tools, however, implies that all the traditional institutions dedicated to the research and education acquire the skill to use them.
Internet è una fonte utilizzata sempre più spes- so, anche in Italia, sia dai professionisti della salute, sia dai pazienti, per ottenere informazioni sanitarie. Accanto ai co- muni motori di ricerca, i siti di video sharing hanno acquisi- to da qualche anno un crescente rilievo nell’orientare l’in- formazione e le scelte in materia di salute. Obiettivo di que- sto lavoro è la revisione della letteratura dedicata all’impie- go di video online in ambito sanitario. Sono stati inclusi stu- di sperimentali, rassegne e report sull’argomento pubblica- ti da riviste in lingua inglese dal 2000 ad oggi. Dalla ricerca sono stati identificati 179 articoli di cui 43 ritenuti pertinen- ti. È possibile suddividere schematicamente gli articoli con- siderati sulla base del tema trattato: video per informazione sanitaria/patient education e video per uso didattico; altri usi del video. Possibilità di impiego e aspetti critici sono de- scritti e sono formulate alcune indicazioni e raccomanda- zioni per la preparazione di materiali informativi sanitari in formato video, progettati per la diffusione via web. L’impiego di alcune tecnologie di comunicazione è oggi una forma innovativa di comunicazione di massa. A differenza dei video tradizionali queste risorse stimolano l’interazione fra utenti e costituiscono così strumenti di comunicazione ibridi fra canali pubblici e strumenti personali. La potenzia- lità di questi nuovi strumenti richiede però che le tradizio- nali agenzie dedicate alla ricerca e all’istruzione acquisisca- no la capacità di utilizzarli.
Internet ; online ; patient education ; video ; YouTube
Settore M-PSI/01 - Psicologia Generale
Settore M-PSI/08 - Psicologia Clinica
mag-2012
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