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Multilingüismo, transmisión intergeneracional e identidad encontextos migratorios: perspectivas en diálogo / M. Bonomi. - In: JOURNAL OF SPANISH LANGUAGE TEACHING. - ISSN 2324-7797. - (2026). [Epub ahead of print] [10.1080/23247797.2026.2677958]

Multilingüismo, transmisión intergeneracional e identidad encontextos migratorios: perspectivas en diálogo

M. Bonomi
2026
Este epílogo aborda el español como lengua de herencia en Europa desdela perspectiva del multilingüismo, la transmisión intergeneracional y laidentidad. Se articula a partir de una entrevista que sintetiza losprincipales temas analizados en los trabajos del volumen. Los autoressubrayan que la situación de los hablantes de herencia del español enEuropa difiere notablemente de otros contextos por factores políticos,sociales, demográficos e institucionales. Se examinan las consecuenciasde las políticas europeas que promueven el multilingüismo al tiempoque priorizan las lenguas mayoritarias, las regionales autóctonas y elinglés, restringiendo el espacio del español de herencia y de otraslenguas de migración. El texto enfatiza la necesidad de integrar estaslenguas en las políticas educativas y de formar al profesorado. Tambiénse mencionan tensiones identitarias, temas abiertos en la investigación y las consecuencias de la persistencia del ideal monolingüe en Europa.
Lengua de herencia; multilingüismo; transmisiónintergeneracional; identidadlingüística; políticaslingüísticas; migración y educación
Settore SPAN-01/C - Lingua, traduzione e linguistica spagnola
2026
24-giu-2026
Article (author)
01 - Articolo su periodico
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2434/1257555
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