In questa “prima lezione” il paesaggio viene introdotto come oggetto complesso, al crocevia tra tradizioni disciplinari diverse, ma radicato nella specificità della geografia umana e nella sua vocazione descrittiva della superficie terrestre. Il testo ricostruisce le principali linee interpretative: da una concezione del paesaggio come realtà materiale e storicamente trasformata, a una prospettiva che lo considera un costrutto culturale, dipendente da modi socialmente situati di vedere e rappresentare. Attraverso riferimenti a Sereni, Turri, Cosgrove, Berque e Burckhardt, si mostra come la storia del paesaggio e quella dell’idea di paesaggio seguano traiettorie distinte. La lezione si conclude interrogando la modernità dello sguardo paesaggistico e il suo valore formativo per comprendere la relazione ecumenale tra umanità e Terra.

Prima lezione di paesaggio / M. Tanca - In: DIDATTICA DEL PAESAGGIO : DECLINAZIONI I / M. Maggioli, E. Mazza, P. Sereno, G. Dematties, M. Tanca, D. Papotti, V. Ferrario, M. Cisani, V. Albanese, L. Carrara ; [a cura di] M. Maggioli, E. Mazza. - Prima edizione. - Milano : ExCogita, 2025. - ISBN 979-12-81614-19-2. - pp. 61-87 (( Ciclo di incontri - Laboratorio sul paesaggio IULM Milano 2023.

Prima lezione di paesaggio

M. Tanca
2025

Abstract

In questa “prima lezione” il paesaggio viene introdotto come oggetto complesso, al crocevia tra tradizioni disciplinari diverse, ma radicato nella specificità della geografia umana e nella sua vocazione descrittiva della superficie terrestre. Il testo ricostruisce le principali linee interpretative: da una concezione del paesaggio come realtà materiale e storicamente trasformata, a una prospettiva che lo considera un costrutto culturale, dipendente da modi socialmente situati di vedere e rappresentare. Attraverso riferimenti a Sereni, Turri, Cosgrove, Berque e Burckhardt, si mostra come la storia del paesaggio e quella dell’idea di paesaggio seguano traiettorie distinte. La lezione si conclude interrogando la modernità dello sguardo paesaggistico e il suo valore formativo per comprendere la relazione ecumenale tra umanità e Terra.
geografia; paesaggio; ecumene; percezione; arte
Settore GEOG-01/A - Geografia
2025
Università IULM MIlano
Associazione dei geografi italiani
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