Il mestiere di leggere, la necessità di scrivere. Alcune considerazioni sulle recensioni di letteratura italiana

This essay addresses the decline of literary reviewing within the field of Italian studies, highlighting how structural, academic, and cultural factors have progressively diminished the space and relevance of this genre. The author identifies key causes, including the exclusion of reviews from national research assessment criteria (ASN and VQR), excessive teaching demands, and the fragmentation of the Italian literature field. In an increasingly competitive and dispersed academic landscape, reviews appear less appealing than other forms of publication deemed more “useful” for career advancement. Nevertheless, the author reflects on the epistemological importance of reading and critically engaging with others’ work, emphasizing the potential role of academic journals in revitalizing the genre through careful selection of topics, reviewers, and formats.

Il saggio affronta il declino della pratica della recensione nell’ambito del-la letteratura italiana, osservando come motivazioni strutturali, accademiche e culturali abbiano progressivamente ridotto lo spazio e la rilevanza di questo genere. L’autrice in-dividua tra le cause principali la marginalizzazione delle recensioni nei criteri valutativi dell’ASN e della VQR, l’eccessiva pressione didattica e la frammentazione del settore dell’Italianistica. In un contesto accademico sempre più competitivo e dispersivo, le re-censioni perdono attrattiva rispetto a pubblicazioni considerate più “utili” ai fini della carriera. È tuttavia proposta una riflessione sull’importanza epistemologica della lettura e della discussione critica delle opere altrui, richiamando il ruolo delle riviste nel selezionare temi, recensori e modalità più efficaci per rinnovare il genere.