Un percorso progettuale nella scuola secondaria di secondo grado attraverso l'Universal Design for Learning, Intelligenza Artificiale, Neuroscienze e Privacy / R. Tore (ARTICOLO TRENTATRÉ). - In: Ricerche in neuroscienze educative 2025: Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning / [a cura di] F. Peluso Cassese. - [s.l] : Edizioni Universitarie Romane, 2025 Jun. - ISBN 978-88-6022-508-5. - pp. 449-450 (( convegno REN Conference: Shaping the future of education new challenges in Universal Design for Learning tenutosi a Roma nel 2025.
Un percorso progettuale nella scuola secondaria di secondo grado attraverso l'Universal Design for Learning, Intelligenza Artificiale, Neuroscienze e Privacy
R. Tore
2025
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