L’identificazione del patrimonio rurale attraverso i laboratori di mappatura partecipativa: l’esperienza con gli istituti scolastici dell’Appennino Ligure Orientale (Rovegno e Rezzoaglio, GE) / C. Piu, R. Dossche, E. Croce, S. Ghislandi, A. Maria Stagno. - In: ARCHEOLOGIA POSTMEDIEVALE. - ISSN 2039-2818. - 27:(2024), pp. 166-168.
L’identificazione del patrimonio rurale attraverso i laboratori di mappatura partecipativa: l’esperienza con gli istituti scolastici dell’Appennino Ligure Orientale (Rovegno e Rezzoaglio, GE)
E. Croce;
2024
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