Paulo Freire al crocevia tra antropologia filosofica, politica e pedagogia = Paulo Freire at the crossroads of philosophical anthropology, politics and pedagogy

In this paper I illustrate the conceptual core from which Freire's reflection starts, arguing that this is one of the elements of originality of his thought. I argue that this nucleus is located at the crossroads between philosophical anthropology, pedagogy and politics. In particular, I propose the idea for which the link, constituting the Freirian approach, between pedagogy and politics finds its foundations in a specific anthropological conception. In conclusion, I show how this anthropological vision can be fully characterized as pedagogical.

In questo articolo vorrei illustrare il nucleo concettuale da cui prende le mosse la riflessione di Paulo Freire, sostenendo che questo è uno degli elementi di originalità del suo pensiero. Argomenterò che questo nucleo si situa al crocevia tra antropologia filosofica, pedagogia e politica. In particolare vorrei proporre l’idea per cui il nesso, costitutivo dell’impostazione freiriana, tra pedagogia e politica trova le sue fondamenta in una determinata concezione antropologica. Mostrerò, in conclusione, come questa visione antropologica possa essere connotata pienamente come pedagogica.