Il lavoro educativo di comunità nei territori alpini può agevolare la partecipazione e l’impegno comunitario dei giovani e stimolare l’innovazione sociale: per fare questo è importante trasformare le comunità alpine in contesti capacitanti. A partire da questo quadro teorico, l’articolo presenta una ricerca-azione in corso in tre valli alpine, nel nord-ovest d’Italia sul rapporto dei giovani con il loro territorio e le opportunità lavorative. A partire dai dati emersi, nella terza sezione propongo alcune linee di intervento socioeducativo. Infine, mostro il possibile nesso tra lavoro educativo di comunità, innovazione sociale e sviluppo locale nei territori montani.
Community educational work in the Alpine areas can facilitate the participation and community commitment of young people and stimulate social innovation: to do this, it is important to transform Alpine communities into capabilities contexts. Starting from this framework, the paper presents an action-research in progress in three Alpine valleys, in the north-west of Italy, on the relationship of young people with their territory and job opportunities. Starting from the data that emerged, in the third section I propose some indications for the socio-educational intervention. Finally, I show the possible link between community educational work, social innovation and local development in mountain areas.
Lavoro educativo di comunità, partecipazione giovanile e innovazione sociale : Una ricerca in tre valli alpine = Community educational work, youth participation and social innovation. A research in three alpine valleys / N. Valenzano. - In: FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. - ISSN 2279-7505. - 19:2(2021), pp. 57-65. [10.7346/-fei-XIX-02-21_06]
Lavoro educativo di comunità, partecipazione giovanile e innovazione sociale : Una ricerca in tre valli alpine = Community educational work, youth participation and social innovation. A research in three alpine valleys
N. Valenzano
2021
Abstract
Community educational work in the Alpine areas can facilitate the participation and community commitment of young people and stimulate social innovation: to do this, it is important to transform Alpine communities into capabilities contexts. Starting from this framework, the paper presents an action-research in progress in three Alpine valleys, in the north-west of Italy, on the relationship of young people with their territory and job opportunities. Starting from the data that emerged, in the third section I propose some indications for the socio-educational intervention. Finally, I show the possible link between community educational work, social innovation and local development in mountain areas.File | Dimensione | Formato | |
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