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Educare alla morte per educare alla caducità e alla vita / N. Valenzano - In: La Pedagogía ante la Muerte: reflexiones e interpretaciones en perspectivas histórica y filosófica / [a cura di] A. Cagnolati, J.L. Hernández Huerta. - Salamanca : FahrenHouse, 2015. - ISBN 978-84-942675-6-7. - pp. 205-207 (( convegno Simposio de Historia de la Educación tenutosi a Salamanca nel 2015.

Educare alla morte per educare alla caducità e alla vita

N. Valenzano
2015
Los adolescentes tienen una relación compleja con la muerte, estan al mismo tiempo fascinados y asustados. En la escuela generalmente no se ocupa de la temática de la muerte o lo hace por las cuestiones relacionadas con la educación de las emociones y el dolor, educación al duelo o las cuestiones de bioética. Por el contrario es útil para difundir el recorrido educativo de momentos que debatan la precariedad y la mortalidad de las personas. Para este fin la enseñanza de la filosofía y de las ciencias humanas puede resultar importante. A través de estas lecciones se puede educar a los chicos a la constitutiva finitudine y fragilidad humana. Poner el acento en la fragilidad humana permite configurar la educación a la muerte como educación a la mortalidad humana.
Pedagogia della morte; Death education; Educare alla fragilità
Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale
2015
http://www.fahrenhouse.com/omp/index.php/fh/catalog/book/13
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2434/1033614
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