Dal diritto alla libertà di pensiero al dovere di pensare : la Philosophy for Children come pratica di educazione inclusiva / N. Valenzano - In: Pratiche didattiche di partecipazione e inclusione : breve manuale di lavoro a scuola e fuori / [a cura di] M. Giusti. - Mantova : Universitas Studiorum, 2018. - ISBN 9788833690155. - pp. 159-168
Dal diritto alla libertà di pensiero al dovere di pensare : la Philosophy for Children come pratica di educazione inclusiva
N. Valenzano
2018
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.