Quanta storia passa? La ricezione dei contenuti storiografici da parte dei lettori : Un’indagine a campione

Quotidianamente, tutti i nostri principali periodici pubblicano svariati articoli a contenuto storico e storiografico, soprattutto in coincidenza con anniversari e date simboliche. Il saggio presenta i risultati condotti tramite un'indagine a campione svolta su studenti di differenti livelli ed età e finalizzata a rilevare quanto contenuto storiografico riesca effettivamente a “passare” dagli articoli pubblicati dalla stampa italiana. Attraverso un approccio Reader–oriented e Reader–response, inoltre, il lavoro si è posto come obiettivi quelli di comprendere quanto del contenuto storiografico sia percepito, compreso e assimilato dai lettori, come venga riformulato negli individui e in quale modalità esso si fissi infine nell’immaginario collettivo.