Questo articolo presenta i principali risultati di un’indagine condotta nelle Scuole Secondarie di secondo grado di otto Regioni. Allo scopo di ampliare e onsolidare i risultati di una precedente indagine rivolta alle Scuole di tre Regioni – Lazio, Lombardia e Puglia – questa nuova indagine, relativa all’anno scolastico 2008-2009, ha coinvolto le Scuole di altre cinque Regioni – Marche, Molise, Sicilia, Umbria e Veneto. Hanno aderito all’indagine 1.220 Scuole (il 44% delle Scuole invitate a partecipare). L’indagine ha censito le attività di formazione e certificazione (presenti presso circa il 64% delle Scuole aderenti all’indagine), nonchè l’impiego delle tecnologie informatiche a supporto delle attività didattiche.
Formazione e certificazione informatica nelle Scuole Secondarie di secondo grado: indagine 2010 / C. Alfonsi, E. Breno, M. Calzarossa, P. Ciancarini, M. Genoviè, L. Mich, F. Sala, N. Scarabottolo - In: Ddidattica 2011: insegnare futuro : Politecnico di Torino, 4-5-6 maggio 2011[s.l] : AICA, 2011. - ISBN 9788890540622. - pp. 1-10 (( convegno Didamatica tenutosi a Torino nel 2011.
Formazione e certificazione informatica nelle Scuole Secondarie di secondo grado: indagine 2010
N. ScarabottoloUltimo
2011
Abstract
Questo articolo presenta i principali risultati di un’indagine condotta nelle Scuole Secondarie di secondo grado di otto Regioni. Allo scopo di ampliare e onsolidare i risultati di una precedente indagine rivolta alle Scuole di tre Regioni – Lazio, Lombardia e Puglia – questa nuova indagine, relativa all’anno scolastico 2008-2009, ha coinvolto le Scuole di altre cinque Regioni – Marche, Molise, Sicilia, Umbria e Veneto. Hanno aderito all’indagine 1.220 Scuole (il 44% delle Scuole invitate a partecipare). L’indagine ha censito le attività di formazione e certificazione (presenti presso circa il 64% delle Scuole aderenti all’indagine), nonchè l’impiego delle tecnologie informatiche a supporto delle attività didattiche.File | Dimensione | Formato | |
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