Tra il 1925 e il 1993 l’Istituto Giulia rivestì un ruolo importante a Milano per l’apprendimento del tedesco, poiché in quella scuola, fondata e gestita da suore provenienti dalla Germania, il tedesco era lingua veicolare dalla scuola materna alla maturità ed era insegnato come L1. L’elevata percentuale di alunni di madrelingua italiana creò fin dall’inizio problemi didattici risolti in parte con strategie mirate, soprattutto nella scuola materna e nelle prime classi elementari, in parte affidandosi all’iniziativa dei singoli docenti. Sulla base del materiale dell’archivio privato della Congregazione e delle testimonianze di alcuni insegnanti e allievi, il contributo mette in luce alcuni aspetti della didattica del tedesco.

Imparare la “seconda madrelingua” : Il tedesco a Milano nella Scuola Germanica Istituto Giulia (1925-1993) / P.E.C. Spazzali (QUADERNI DEL CIRSIL). - In: Lingue seconde e istituzioni : Un approccio storiografico / [a cura di] A. Vicentini, H.E. Lombardini. - [s.l] : CLUEB, 2019. - ISBN 9788849156669. - pp. 191-207

Imparare la “seconda madrelingua” : Il tedesco a Milano nella Scuola Germanica Istituto Giulia (1925-1993)

P.E.C. Spazzali
2019

Abstract

Tra il 1925 e il 1993 l’Istituto Giulia rivestì un ruolo importante a Milano per l’apprendimento del tedesco, poiché in quella scuola, fondata e gestita da suore provenienti dalla Germania, il tedesco era lingua veicolare dalla scuola materna alla maturità ed era insegnato come L1. L’elevata percentuale di alunni di madrelingua italiana creò fin dall’inizio problemi didattici risolti in parte con strategie mirate, soprattutto nella scuola materna e nelle prime classi elementari, in parte affidandosi all’iniziativa dei singoli docenti. Sulla base del materiale dell’archivio privato della Congregazione e delle testimonianze di alcuni insegnanti e allievi, il contributo mette in luce alcuni aspetti della didattica del tedesco.
No
Italian
Istituto Giulia; didattica del tedesco; XX secolo
Settore L-LIN/14 - Lingua e Traduzione - Lingua Tedesca
Capitolo o Saggio
Esperti anonimi
Pubblicazione scientifica
Lingue seconde e istituzioni : Un approccio storiografico
A. Vicentini, H.E. Lombardini
CLUEB
2019
191
207
17
9788849156669
13
Volume a diffusione internazionale
manual
Aderisco
P.E.C. Spazzali
Book Part (author)
reserved
268
Imparare la “seconda madrelingua” : Il tedesco a Milano nella Scuola Germanica Istituto Giulia (1925-1993) / P.E.C. Spazzali (QUADERNI DEL CIRSIL). - In: Lingue seconde e istituzioni : Un approccio storiografico / [a cura di] A. Vicentini, H.E. Lombardini. - [s.l] : CLUEB, 2019. - ISBN 9788849156669. - pp. 191-207
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