En este artículo se hace referencia a prácticas reflexivas de formación docente que estimulan prácticas metacognitivas y metadidácticas, rechazando la tradicional idea de transmisión de conocimientos inertes y favoreciendo la construcción de competencias en las que la práctica docente se conjuga a principios teóricos.
Competencias y enfoque reflexivo : una propuesta de formación docente / M.D.R. Uribe Mallarino (COLLOQUIUM). - In: Enlaces : studi dedicati a Mariarosa Scaramuzza / [a cura di] E. Landone. - Milano : LED, 2012. - ISBN 9788879165969. - pp. 45-62
Competencias y enfoque reflexivo : una propuesta de formación docente
M.D.R. Uribe Mallarino
2012
Abstract
En este artículo se hace referencia a prácticas reflexivas de formación docente que estimulan prácticas metacognitivas y metadidácticas, rechazando la tradicional idea de transmisión de conocimientos inertes y favoreciendo la construcción de competencias en las que la práctica docente se conjuga a principios teóricos.
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