IRIS Institutional Research Information System - AIR Archivio Istituzionale della Ricerca

GARAVAGLIA, ANDREA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 11.827
AS - Asia 3.068
NA - Nord America 2.803
SA - Sud America 366
AF - Africa 122
OC - Oceania 26
Totale 18.212
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Nazione #
IT - Italia 7.313
US - Stati Uniti d'America 2.700
FR - Francia 2.580
SG - Singapore 1.016
CN - Cina 875
GB - Regno Unito 391
HK - Hong Kong 341
RU - Federazione Russa 309
DE - Germania 286
BR - Brasile 262
SE - Svezia 222
NL - Olanda 214
VN - Vietnam 189
IN - India 164
IE - Irlanda 112
ID - Indonesia 91
BD - Bangladesh 72
CA - Canada 58
PH - Filippine 57
DK - Danimarca 52
TR - Turchia 50
CH - Svizzera 49
ES - Italia 48
FI - Finlandia 33
KR - Corea 31
CI - Costa d'Avorio 30
AR - Argentina 28
ZA - Sudafrica 27
JP - Giappone 26
PL - Polonia 26
AU - Australia 25
MY - Malesia 23
UA - Ucraina 22
TW - Taiwan 20
CZ - Repubblica Ceca 19
BE - Belgio 18
PE - Perù 18
IQ - Iraq 16
GR - Grecia 15
AT - Austria 14
RO - Romania 14
CO - Colombia 13
EC - Ecuador 13
PK - Pakistan 13
PT - Portogallo 13
MA - Marocco 11
MX - Messico 11
UZ - Uzbekistan 11
VE - Venezuela 11
AL - Albania 10
LT - Lituania 10
NO - Norvegia 10
LU - Lussemburgo 9
SA - Arabia Saudita 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
EE - Estonia 8
CL - Cile 7
IR - Iran 7
BO - Bolivia 6
DZ - Algeria 6
JO - Giordania 6
LB - Libano 6
NG - Nigeria 6
TT - Trinidad e Tobago 6
IL - Israele 5
KZ - Kazakistan 5
MU - Mauritius 5
SC - Seychelles 5
TH - Thailandia 5
TN - Tunisia 5
CR - Costa Rica 4
EG - Egitto 4
GH - Ghana 4
KE - Kenya 4
LV - Lettonia 4
MD - Moldavia 4
MZ - Mozambico 4
PY - Paraguay 4
RS - Serbia 4
ZW - Zimbabwe 4
BG - Bulgaria 3
BN - Brunei Darussalam 3
GE - Georgia 3
HR - Croazia 3
HU - Ungheria 3
JM - Giamaica 3
NP - Nepal 3
PA - Panama 3
UY - Uruguay 3
AZ - Azerbaigian 2
BB - Barbados 2
BS - Bahamas 2
BW - Botswana 2
BY - Bielorussia 2
CY - Cipro 2
DO - Repubblica Dominicana 2
KG - Kirghizistan 2
MK - Macedonia 2
NI - Nicaragua 2
PR - Porto Rico 2
Totale 18.185
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Città #
Milan 859
Rome 523
Singapore 402
Ashburn 324
Hong Kong 291
Southend 244
Naples 226
Santa Clara 199
San Jose 177
Bari 169
Chandler 160
Dearborn 150
Pozzuoli 143
Frankfurt am Main 133
Beijing 132
Princeton 130
Palermo 129
Dallas 116
Turin 116
Council Bluffs 114
Dublin 110
Wilmington 102
Verona 96
Los Angeles 93
Florence 90
Bologna 87
Hefei 84
Fairfield 83
Padova 78
Catania 74
Moscow 73
Lauterbourg 70
Bengaluru 66
Brescia 66
Pescara 65
Genoa 60
Boardman 57
Redwood City 54
Buffalo 52
Cagliari 50
Des Moines 49
Hanoi 49
Medford 47
Jakarta 45
Monza 45
Ann Arbor 44
Cambridge 44
Corridonia 43
Ho Chi Minh City 43
Paris 43
Guangzhou 41
Bergamo 40
Nanjing 40
Perugia 37
Venice 37
Central District 36
Salerno 35
Woodbridge 35
Houston 33
New York 33
Seattle 33
Abidjan 30
Napoli 28
Istanbul 27
Messina 26
Tokyo 25
Seoul 24
Changsha 23
Jinan 23
São Paulo 23
Genova 22
Prato 22
Basingstoke 21
Parma 21
Saint Petersburg 21
Shenzhen 21
Foggia 19
Reggio Calabria 19
Tianjin 19
Modena 18
Reggio Emilia 18
Tappahannock 18
Cangzhou 17
Monte Di Procida 17
Munich 17
Nuremberg 17
Quezon City 17
Lappeenranta 16
Sesto San Giovanni 16
Shenyang 16
Taranto 16
Avellino 15
Chicago 15
Jiaxing 15
Lecce 15
Nanchang 15
Shanghai 15
Trento 15
Zurich 15
Amsterdam 14
Totale 7.850
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Nome #
La Formazione all'inclusione degli insegnanti di sostegno con Wiki e Forum 1.819
Nuovi media per la didattica 1.066
Media education e cittadinanza: La formazione degli insegnanti per la scuola secondaria italiana 827
Media education in Italia : Oggetti e ambiti della formazione 630
Ambienti di apprendimento 610
Insegnare e apprendere con le tecnologie 579
Introduzione della robotica in attività di problem solving nella scuola primaria : Analisi dei livelli di focalizzazione sugli scopi del problema 556
Adaptive Learning, AI 536
Ambienti per l'apprendimento in rete: gli spazi dell'e-learning 433
Youth and Digital Media: Risks and Opportunities 428
Didattica on line : dai modelli alle tecniche 414
La valutazione dei materiali didattici per l'apprendimento 413
Strategie di uso dello smartphone degli studenti della scuola secondaria di secondo grado = Secondary school students’ strategies for using the smartphone 372
Ricerca, scenari, emergenze sull'educazione al tempo del digitale. 3: Le Società per la società: ricerca, scenari, emergenze 330
Innovazione dei setting per la didattica universitaria 290
Progettualità, soluzioni e mezzi nei processi di digitalizzazione della didattica universitaria : analisi di un caso 253
Dalla Transmedialità alla transmedia education 246
Ambienti di apprendimento 235
Sviluppo della proposta formativa «Benessere digitale – scuole» 235
DigComp as a Theoretical Framework for Media Education. Issues and Implications 227
Giustizia e ingiustizia a scuola nelle parole dei futuri maestri 221
Needs analysis in classroom digitalization projects 217
Definizione di un protocollo di Faculty Development per l’uso consapevole di un Virtual Agent 206
Lo spazio di comunicazione della moderazione asincrona 203
Impatto del setting per lo sviluppo di competenze digitali nella formazione iniziale degli insegnanti 201
I LMS: Dal Courseware al Social Learning 195
Media Education in Italia 194
Nuovi media a scuola 187
Media e tecnologie per la didattica 186
Analisi dell’esperienza formativa universitaria prima e dopo la pandemia : Il caso di un corso di laurea triennale in area umanistica 182
National Policies and Educational Technology: a Synopsis of Trends and Perspectives from Five Countries 176
Sudden Shift to Distance Learning: Analysis of the Didactic Choices Made by Italian Secondary School Teachers in the First COVID-19 Lockdown 176
Giovani e nuovi media : indagine sulle esperienze di formazione mediale in ambito formale 175
Transmedia education : contenuti, significati, valori 175
L’università a distanza: dalla Open University alla legge Moratti-Stanca 173
Integration of LifeComp and DigComp 2.2 as a Theoretical Framework for Media Education 172
Creare contenuti online in modo responsabile 171
Comprendere la percezione del setting di un'aula digitale 168
Tecnologie e progettazione del setting 159
Riprogettazione del setting del laboratorio di tecnologie didattiche per la formazione iniziale degli insegnanti 159
I criteri di sostenibilità delle pluriclassi nelle piccole scuole 156
L'agire valutativo 152
Dispositivos móveis na escola : redefinição de ambientes e métodos de aprendizagem no contexto italiano 146
La gestione della comunicazione didattica 143
Student evaluations of injustice at school 142
A model for defining digital classroom settings 142
Innovation in education technology: What is the point? Is immersive education the next step? 141
Student Voice universitaria: il ruolo delle community degli studenti 139
Analytics e Big Data 139
VCMS e ambienti di videocomunicazione: creare la videolezione e gestire la didattica sincrona 125
Development of a first draft prototype of 360 Synchronous Interactive Telepresence 122
Outline of a Theoretical and Technological Approach for Reducing Inequalities in the Design of a 360 Synchronous Interactive Telepresence System 121
Tecnologie e nuovi media 119
The Integration of Computers into the Classroom as School Equipment: A Primary School Case Study 114
Uso del wiki come strumento a supporto della didattica online del tirocinio ADA 113
From f2f To blended courses: an italian university case study in a school of education 111
University Student Communities and Media Habits: From Formal LMS to Social Networks 110
Come usare i documenti per il problem solving 109
Development of experiential learning, modelling and repetition processes in Virtual Reality applications. Theoretical analysis and didactic implications 108
Influenza dei processi transmediali nello sviluppo di LMS talent, mobile e social 107
Dall'evaluation all'e-valuation 107
The year of AI in education 105
Scuola senza classi? 101
The role of formal and informal paths of learning in risk prevention education 100
Could technology encourage innovation in school? An overview of "Classi 2.0" project in Lombardia (Italy) 97
Neuroeducation meets virtual reality: theoretical analysis and implications for didactic design 97
Il setting delle aule digitali : Prospettive e orientamenti di sviluppo 96
Rappresentare l'ontologia : l'ambiente tecnologico 95
Teaching and Learning After the COVID-19 Pandemic: A Reflection on the Challenges and Opportunities 95
Integrazione della Data Literacy nella Media Literacy come framework per l’intervento media-educativo nella società degli algoritmi 94
Soggettività didattica e azioni riflessive nel laboratorio live-on line 92
Focus E-learning 92
Lo sguardo degli studenti sulle ingiustizie a scuola 89
La videolezione 85
Didattica emergenziale universitaria e post pandemia: analisi di caso dell’esperienza degli studenti di un corso di laurea 79
Strumenti 76
Rappresentazioni e stili di moderazione : Il caso della community degli studenti di scienze della formazione primaria dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca 76
L'esperienza del corso Fortutor Lombardia : modello ed esiti 75
Editorial: Impact of generative AI on teacher-student interaction 73
Information Retrieval 73
La sperimentazione e-learning della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca 72
L'analisi testuale delle interfacce web 71
Io scrivo, tu mi leggi, qualcuno risponderà : Lurking e partecipazione nei gruppi di apprendimento on line 64
Totale 18.758
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 72 98
2021/20221.581 71 64 66 91 125 65 158 134 165 169 147 326
2022/20232.497 187 157 188 143 154 250 220 242 223 253 298 182
2023/20242.548 102 129 130 161 293 191 179 211 359 264 296 233
2024/20254.052 181 373 192 328 424 149 187 312 298 331 332 945
2025/20265.774 440 330 406 383 845 1.190 714 369 458 401 238 0
Totale 18.758