La forma del testo : tipi di testo e prassi didattica della scrittura tra Ottocento e Novecento

La comunicazione si propone di considerare con duplice approccio, in chiave diacronica e sincronica, le modalità di uso dei testi altri e la definizione delle principali tipologie testuali proposte da grammatiche e manuali scolastici, anche destinati a fini speciali, dall’Unità d’Italia agli anni Venti del Novecento. L’excursus si conclude con un sondaggio delle posizioni di Giuseppe Lombardo-Radice a proposito dello scrivere a scuola e della forma del componimento, pagine destinate a diventare riferimento per gli approcci didattici innovativi del Novecento.