The paper focuses on some scholastic elements we find in the first works by Augustine: his witness about learning to write and to read, and his troubles with learning Greek; the possible link between the De magistro and Donatus' teaching.
Agostino come fonte per la conoscenza della scuola tardoantica / P.F. Moretti. - In: ATTI E MEMORIE. MEMORIE SCIENTIFICHE, GIURIDICHE, LETTERARIE. ACCADEMIA NAZIONALE DI SCIENZE LETTERE E ARTI DI MODENA. - ISSN 1724-0174. - 13:2(2010), pp. 523-537.
Agostino come fonte per la conoscenza della scuola tardoantica
P.F. MorettiPrimo
2010
Abstract
The paper focuses on some scholastic elements we find in the first works by Augustine: his witness about learning to write and to read, and his troubles with learning Greek; the possible link between the De magistro and Donatus' teaching.
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